小洪雁老师的教研组成员和二中的老师认真观察了课堂，专家组对课堂进行了了解和分析。11月20日下午，中原二中英语教学批评整合教研活动举行。郑州教研组课程专家陆震、英语教研组成员丁、中原教研组副主任宋等领导的英语教研组全程参与并悉心指导。

来自12所中学的60多名英语教师参加了教学和研究活动。在这次活动积极开展之前，中原二中英语教研组全体教师在区教研员王庆森老师的带领下，做了一次完整的集体备课。在调研活动中，肖老师以二中教研组的集体智慧和高超的个人专业素质，带领7班40多名同学。

3、共同为全区英语教师呈现了一个基于目标的有效课堂。课后，教研小组随机抽取不同层次的学生进行课堂效果调查和测试，并及时总结数据，从而为研讨会活动规划出一个完整详细的分析依据。随后，课堂观察小组的刘玉老师根据可玩性系数和课堂提问中产生的数据，对学生实现既定目标的活动的针对性和有效性进行了全面分析。

江老师对这门课教学过程中的各个环节进行了全面系统的评价。此后，的老师丁也不放过她宝贵的经验和看法。她从课堂设计到如何操作，从道德课堂到以学生为本的理念，从情境创设到兴趣激发，做了详细的分析。丁先生站在战略的高度对英语词汇教学的精彩论述和独到见解，使教师更加深刻地认识到英语教学的精神实质，从而找到课堂改革的方向，使所有参与教学和研究的教师受益。

最后，英语教研人员王庆森先生代表中原区英语教研团队，对长期关心和反对中原区英语教研工作的市教研组专家和同事们表示衷心的感谢，并明确提出了对全区英语教师的殷切希望：希望他们深入研究学生和课堂。采用各种有效的方法提高自己的专业教学质量，大大提高英语课堂教学水平。【博电竞竞猜注册】。

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